132780 €
Rendement
36
Les projets ont commencé
26643
Les gens ont aidé
67
communautés
soutenu
Depuis janvier 2023, nous avons pu réaliser des projets d'adduction d'eau dans huit écoles.
Nous sommes heureux d'annoncer que tous les travaux débuteront la semaine prochaine. La première phase du projet consiste en la construction d'un réseau d'adduction d'eau potable pour les écoles (avec des filtres spéciaux pour éliminer les métaux), un de nos projets les plus importants.
Ces projets sont-ils importants pour les enfants de ces régions ?
Oui, très utile.
Pourquoi???
Des districts comme Ampara, Moneragala, Polonnaruwa et Anuradhapura, situés loin de la capitale du Sri Lanka, sont les districts ruraux les plus pauvres, avec de vastes zones agricoles. En raison de l'utilisation d'engrais et d'huiles en agriculture et de l'acidité des sols, l'eau y contient de nombreuses toxines, notamment des métaux lourds. Bien qu'il soit déconseillé de boire cette eau directement, les habitants n'ont d'autre choix que de la consommer, faute d'autres sources d'eau souterraine et d'accès à des filtres pour éliminer les métaux lourds.
Il est regrettable que les élèves des écoles de ces zones rurales consomment également cette eau polluée. Nombre d'écoles dans ces régions sont sous-équipées, ce qui rend l'accès à l'eau difficile pour les élèves. Certaines écoles sont alimentées par des puits ou des réseaux d'adduction d'eau communautaires, mais cette eau est consommée sans traitement. Il n'existe par ailleurs aucune installation permettant de collecter l'eau pour d'autres écoles. Les élèves de ces écoles apportent donc l'eau de chez eux. De nombreux écoliers souffrent de diverses maladies liées à la consommation de cette eau polluée, notamment des maladies rénales, dentaires et oculaires, ainsi que des calculs rénaux. De nombreuses écoles rencontrent des problèmes d'approvisionnement en eau.
Votre aide est grandement appréciée.
Histoires
Nous mesurons notre succès au nombre d'enfants et de familles que nous avons véritablement aidés à se construire une chance. Ces histoires prouvent qu'il est possible, en unissant nos forces, de créer un changement durable.
Ouverture du projet d'approvisionnement en eau potable de Scone, Komana Vidyalaya, padiyathalawa, Ampara 11/11/2021
Travaillez sur le projet visant à fournir de l'eau courante potable à l'école Komana Vidyalaya à Ampara, au Sri Lanka.
(25-02-2021)
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Projet d'adduction d'eau scolaire
Le manque d'eau potable dans les écoles est également un problème majeur et absolument nécessaire.
Il s'agit de remédier au problème. La plupart des écoles des villages ruraux du district d'Ampara n'ont pas accès à l'eau potable, et l'école Am/Maha/Komana Vidyalaya en est un exemple. Cet établissement se situe dans la zone du secrétariat du district de Padiyathalawa. Ce n'est qu'un exemple parmi tant d'autres.
Le district d'Ampara, situé à plus de 100 km de la ville d'Ampara, est une zone sous-développée. Il englobe une vaste étendue de forêts protégées. Le développement des services publics, tels que l'électricité, l'eau, les routes et les canaux, y est très limité, et la situation économique de la population est précaire. Par conséquent, l'école Am/Maha/Komana Vidyalaya, l'un des établissements les plus importants de Padiyathalawa, qui accueille 351 élèves, rencontre également de nombreuses difficultés. Par exemple, les élèves de l'école Komana souffrent d'un manque d'eau potable. L'école ne dispose pas d'une source d'eau permanente, et le réservoir temporaire est trop peu profond pour être potable. L'eau est acheminée et stockée dans une citerne située en contrebas de l'école, où certains enfants puisent de l'eau, tandis que d'autres en apportent de chez eux. Un petit réseau de canalisations, situé à proximité de l'école, alimente également celle-ci. Cependant, cette eau est amère. De ce fait, les services de santé ont indiqué que ces élèves ne peuvent pas accéder à l'eau potable, quelle que soit la méthode d'approvisionnement. Malgré cela, les élèves de cette école n'ont d'autre choix que de s'approvisionner en eau sur place.
Il n'y a pas d'autre source d'eau. Une consommation prolongée de cette eau peut également entraîner diverses maladies chez les élèves.
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Institut Mission Lanka
Chamila était la troisième d'une famille de quatre enfants, et ses parents étaient modestes. De ce fait, ils n'ont pas remarqué les signes avant-coureurs de ses difficultés scolaires. Heureusement, une assistante sociale a constaté la baisse de ses notes et a compris qu'elle avait des difficultés en lecture et en écriture. Chamila bénéficie désormais du soutien supplémentaire dont elle a besoin pour réussir à l'école et dans la vie.
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Droits des femmes et des enfants
Dans cette région sous-développée, les personnes vivant dans l'extrême pauvreté n'ont d'autre préoccupation que leur survie au jour le jour. Il n'est donc pas rare qu'elles soient victimes de persécutions de la part des personnes au pouvoir et qu'elles rencontrent toutes sortes de difficultés dues à leur ignorance. La principale cause de cette situation est leur pauvreté et leur méconnaissance de leurs droits fondamentaux. Les femmes et les enfants sont les plus touchés. De nombreux facteurs y contribuent, notamment :
sont parmi les plus importantes.
Un grand nombre de familles à faible revenu sans revenu fixe.
Il existe de nombreuses familles monoparentales dirigées par des femmes (en raison du veuvage) et les différentes situations
les problèmes économiques auxquels ils sont confrontés.
Les enfants, et surtout les femmes, ignorent leurs droits fondamentaux.
Se marier jeune.
